Nous disposons d’outils et de méthodologies dédiés aux différentes situations qui requièrent l’évaluation poussée d’un participant. Cette évaluation peut s’inscrire dans un contexte de sélection, interne ou externe, de détection de potentiel, d’accompagnement dans une prise de fonction, etc…

Nous pouvons ainsi évaluer avec pertinence :

le comportement professionnel : motivations, compétences comportementales, environnement de travail optimal,   contextes d’aisance et d’inconfort.

les habiletés cognitives : capacité d’apprentissage, adaptabilité et agilité mentale, faculté à raisonner sur un plan verbal,   numérique, spatial, à résoudre des problématiques professionnelles plus ou moins complexes.

l’intelligence situationnelle pour les fonctions commerciales ou d’encadrement et ainsi décrire le style des participants dans   leur fonction, ainsi que leurs leviers de performance.

Grâce à des solutions digitales et de mise en situation (tests de raisonnements, questionnaires de comportement professionnel, jeux de rôles, exercices in tray), utilisés selon la méthodologie des Assessment Centers individuels ou collectifs, nous sommes en mesure de fournir après une restitution validée auprès du participant, un compte-rendu détaillé pour notre client. Il constituera un outil de travail de référence, évolutif, pour le développement professionnel et personnel du candidat.

Nous pouvons également intervenir sur les thématiques suivantes :

– Développement professionnel dans le cadre d’une démarche collective (cohésion d’équipe, de Comex par exemple) ou individuelle, en confrontation avec des situations de tension particulières.

– Ingénierie de formation, en réponse à des problématiques spécifiques en ressources humaines : conduite d’entretien, création d’un référentiel de compétences, conception d’Assessment Centers sur mesure notamment.

NB-harpe